Grupo 1:
No han enviado por mail lo que se les pidio el 15 de Julio ( al mail de Rodrigo Medrano): guion tecnico-escaleta-propuesta estetica.
La intencion era poder corregir la carpeta por mail antes de la primer entrega del miercoles 5 de agosto. Corregiremos entonces lo que lleven ese dia.
Grupo 3:
Enviaron lo mismo que ya se había corregido la ultima clase. Las descripciones de los planos que se encuentran debajo resultan ilegibles. Les pedimos que para el miércoles 5 lleven el story reformulado con todo lo que han estado trabajando.
Grupo 4:
El lunes, como ultima fecha, deben entregar por mail, la carpeta completa y deben postear el recuperatorio del tp 4 de estilo y mandar a Teo el link por mail.
martes, 28 de julio de 2009
Aviso
Las personas que tengan errores en la publicacion de notas de trabajos practicos individuales, deben llevar sus tp corregidos el miercoles 5, para actualizar las notas correctas.
miércoles, 15 de julio de 2009
correcciones previas al 5 de agosto
Es necesario que cada uno de los grupos envíe por mail las tareas que tenían asignadas para la fecha del 8 de julio. Tienen tiempo de enviarnos las mismas hasta el día 22 de julio. De más esta decir que si tienen algún avance o duda sobre el proyecto, tanto como con el parcial escriban a cualquiera de los ayudantes.
Grupo 1: Ya enviamos por email al integrante Rodrigo Medrano las correcciones del guión técnico y propuesta estética. Allí las aclaraciones sobre las mismas y entrega.
Grupo 2: Deben entregar la reformulación de su carpeta completa (idea, estructura – escaleta o guion técnico- story board y propuesta estética) según lo corregido en la clase del 1 de julio.
Grupo 3: Deben enviar por email, el guión técnico y story board reformulado a partir de lo conversado con los ayudantes en la última clase ( 1 de julio) . Así como la ampliación de la propuesta estética en base a las reformulaciones en la construcción del universo ficticio del personaje ( trabajo del punto de vista)
Grupo 4: Deben entregar la carpeta completa según la última corrección. También deben postear en youtube el recuperatorio del tp 4 de estilo como así también deben enviarnos por escrito la exposición del mismo, es decir, deben desarrollar que elementos del lenguaje abordaron y cómo funcionan los mismos en su tp.
Grupo 5: En base a la reformulación de la estructura según lo planteado en la última clase (1 de julio), deben enviar el story board, guión técnico y reformulación ampliada de la propuesta estética.
Grupo 6: Deben entregar la reformulación de su carpeta completa (idea, estructura – escaleta o guion técnico- story board y propuesta estética) según lo corregido en la clase del 1 de julio.
Grupo 1: Ya enviamos por email al integrante Rodrigo Medrano las correcciones del guión técnico y propuesta estética. Allí las aclaraciones sobre las mismas y entrega.
Grupo 2: Deben entregar la reformulación de su carpeta completa (idea, estructura – escaleta o guion técnico- story board y propuesta estética) según lo corregido en la clase del 1 de julio.
Grupo 3: Deben enviar por email, el guión técnico y story board reformulado a partir de lo conversado con los ayudantes en la última clase ( 1 de julio) . Así como la ampliación de la propuesta estética en base a las reformulaciones en la construcción del universo ficticio del personaje ( trabajo del punto de vista)
Grupo 4: Deben entregar la carpeta completa según la última corrección. También deben postear en youtube el recuperatorio del tp 4 de estilo como así también deben enviarnos por escrito la exposición del mismo, es decir, deben desarrollar que elementos del lenguaje abordaron y cómo funcionan los mismos en su tp.
Grupo 5: En base a la reformulación de la estructura según lo planteado en la última clase (1 de julio), deben enviar el story board, guión técnico y reformulación ampliada de la propuesta estética.
Grupo 6: Deben entregar la reformulación de su carpeta completa (idea, estructura – escaleta o guion técnico- story board y propuesta estética) según lo corregido en la clase del 1 de julio.
martes, 14 de julio de 2009
Recuepratorios individuales
Para rendir el examen parcial es necesario que todos los alumnos que hayan desaprobado alguno de los tp individuales, entreguen el recuperatorio correspondiente antes del viernes 24 de julio por mail a Nadia ( nanita.nanita@gmail.com) o a María (maris.cine@gmail.com).
Es necesario que ejemplifiquen su TP ( sea tp 1, tp 2, tp 3 o tp 4) con “Carretera Perdida” ( 1997) de David Lynch o “Gerry” (2002) de Gus Van Sant.
Las consignas de los recuperatorios son las siguientes:
Consigna recuperatorio Tp 1
Deben desarrollar los conceptos de ritmo, presión , tensión y montaje elaborados por Tarkovsky en el texto "Sobre el tiempo, el ritmo y el montaje" del libro “ Esculpir en el tiempo”.
Consigna recuperatorio Tp 2
Vincular el texto de Chion, "La escena audiovisual" cap. 4 del libro "La audiovisión", con la película elegida y analizar puntualmente cada categoría propuesta por el autor a partir de una escena a elección (especificar time code: desde qué minuto hasta qué minuto realizan el análisis).
Consigna recuperatorio Tp 3
Texto: "Elementos de Base: 1. Cómo se articula el espacio-tiempo, y 2. Nana o los dos espacios" de Noel Burch.
Explicar las tres relaciones espaciales y las cinco relaciones temporales entre planos. Ejemplificar cada una de ellas según la película elegida.
Desarrollar el concepto de raccord y definir sus tipos, como así también el concepto de campo y fuera de campo.
Consigna recuperatorio Tp4
Texto: "La relación entre plano y plano: el montaje". Capítulo 7 del libro El arte cinematográfico de D.Bordwell y K. Thompson.
Consigna:
Definir y desarrollar el concepto de montaje y los cuatro tipos de relaciones entre plano A y plano B propuestos por los autores (relaciones gráficas, rítmicas, espaciales y temporales).
Definir y desarrollar las finalidades del montaje continuo, como así también las estrategias o tácticas empleadas por este estilo de montaje para lograr sus objetivos.
Desarrollar alternativas al montaje continuo propuestas por los autores.
Es necesario que ejemplifiquen su TP ( sea tp 1, tp 2, tp 3 o tp 4) con “Carretera Perdida” ( 1997) de David Lynch o “Gerry” (2002) de Gus Van Sant.
Las consignas de los recuperatorios son las siguientes:
Consigna recuperatorio Tp 1
Deben desarrollar los conceptos de ritmo, presión , tensión y montaje elaborados por Tarkovsky en el texto "Sobre el tiempo, el ritmo y el montaje" del libro “ Esculpir en el tiempo”.
Consigna recuperatorio Tp 2
Vincular el texto de Chion, "La escena audiovisual" cap. 4 del libro "La audiovisión", con la película elegida y analizar puntualmente cada categoría propuesta por el autor a partir de una escena a elección (especificar time code: desde qué minuto hasta qué minuto realizan el análisis).
Consigna recuperatorio Tp 3
Texto: "Elementos de Base: 1. Cómo se articula el espacio-tiempo, y 2. Nana o los dos espacios" de Noel Burch.
Explicar las tres relaciones espaciales y las cinco relaciones temporales entre planos. Ejemplificar cada una de ellas según la película elegida.
Desarrollar el concepto de raccord y definir sus tipos, como así también el concepto de campo y fuera de campo.
Consigna recuperatorio Tp4
Texto: "La relación entre plano y plano: el montaje". Capítulo 7 del libro El arte cinematográfico de D.Bordwell y K. Thompson.
Consigna:
Definir y desarrollar el concepto de montaje y los cuatro tipos de relaciones entre plano A y plano B propuestos por los autores (relaciones gráficas, rítmicas, espaciales y temporales).
Definir y desarrollar las finalidades del montaje continuo, como así también las estrategias o tácticas empleadas por este estilo de montaje para lograr sus objetivos.
Desarrollar alternativas al montaje continuo propuestas por los autores.
Aviso: información importante en el blog general
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Por favor, revisar con detenimiento toda la información que se ha publicado en el blog general de la cátedra.
Allí encontrarán:
Allí encontrarán:
- un aviso a los alumnos
- una lista de textos y films de referencia y estudio
- comentarios sobre el parcial
- el cronograma actualizado para el segundo cuatrimestre
- la bibliografía de la materia
- el texto de Aumont, Bergala, Marie y Vernet "El film como representación visual y sonora" que tienen que leer
- el libro "El relato cinematográfico" de Gaudreault y Jost que es un texto de consulta
Próximamente se subirán una serie de Preguntas Guía para orientar el estudio.
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